Page 26 - COMP-UP_IO4_Motivation Toolkit_PL_new

26

Można też użyć wydrukowanych liczb i przypiąć kwadrat 7 x 7 do tablicy. Następnie potasujcie
karty z liczbami od 1 do 50 i połóżcie je na stole do góry nogami.

Gra (20 minut) Aby rozpocząć grę, jeden z uczestników losuje jedną z potasowanych kart z
liczbami od 1 do 50 i pokazuje ją pozostałym uczestnikom. Teraz wszyscy uczestnicy mają za
zadanie odszukać na kwadracie 7 x 7 obliczenie, którego wynikiem jest wylosowana liczba.
Obliczenie musi składać się z 3 liczb, które leżą obok siebie: poziomo, pionowo lub po przekątnej.
Ten, kto znajdzie prawidłowe działanie, krzyczy "Trio" i pokazuje obliczenie pozostałym
uczestnikom. W poniższym przykładzie uczeń wylosował liczbę 40. Są 3 przykłady poprawnych
obliczeń.

Jeśli odpowiedź jest prawidłowa, uczestnik otrzymuje kartę z numerem. Jeśli odpowiedź nie jest
poprawna, uczestnik zostaje zablokowany do czasu wylosowania kolejnej liczby.

Wariacje: Jeśli uczestnicy mają problem z obliczeniem, można użyć kart z liczbami od 1 do 20 i
zastosować tylko dodawanie i odejmowanie.

Ocena (5 minut) Osoba, która zdobędzie najwięcej kart z liczbami, wygrywa grę. Podczas gry
prowadzący ma możliwość zaobserwowania podstawowych umiejętności uczestników w
zakresie dodawania, odejmowania, mnożenia i dzielenia. Pomoże to określić potrzeby
szkoleniowe uczestników.