Page 17 - COMP-UP_IO2_Training Curriculum_SE_new
P. 17

•  För  vilken  målgrupp  av  lågkvalificerade
                                                                                                                 17
                                       vuxenstuderande  är  de  implementerade

                                       aktiviteterna lämpliga?
                                   •  Hur  skulle  aktiviteterna  kunna  anpassas
                                       vidare för att passa även andra målgrupper
                                       av lågkvalificerade vuxna?
                                   •  Var längden på aktiviteterna lämplig?
                                   •  Vilka  förslag  skulle  du  ge  till  läraren  innan

                                       aktiviteten implementeras?
                                   •  Vilka  resurser  krävs  för  att  implementera
                                       aktiviteten?
                                   •  Vilka andra varianter skulle vara möjliga för
                                       varje aktivitet?

                                Efteråt  uppmuntrar  utbildaren  deltagarna  att
                                använda  (och  eventuellt  vidareutveckla)  de
                                utarbetade bedömningsverktygen och aktiviteterna i

                                deras dagliga arbete.



               Digital undervisning


                 15 minuter    Webbseminarium:        ”En     överblick    över  COMP-UP
                               kompetensbedömning”                                Webbseminarium
                               Webbseminariet  utgår  från  en  PPT-presentation   ”En   överblick   över
                               som  framförs  och  förklaras  av  en  professionell   kompetensbedömning”.
                               utbildare.  Webbseminariet  ger  en  teoretisk
                               överblick  över  begreppen  kompetenser  och
                               kompetensbedömning,  och  över  de  olika
                               metoderna         och       strategierna      för
                               kompetensbedömning.          Framförallt     ger
                               webbseminariet en teoretisk bakgrund om läs- och

                               skrivkunnighet,    räkneförmåga     och    digital
                               kompetens.
   12   13   14   15   16   17   18   19   20   21   22