Page 20 - COMP-UP_IO2_Training Curriculum_SE_new
P. 20
8. Kompetensgranskning... (du kan välja fler än ett svar):
20
a. Eleven kan vara i processens centrum
b. Kan testa en individuell färdighet
c. Använder datorbaserade tester
9. Simuleringsövningar såsom rollspel är bra metoder för att bedöma...:
a. Yrkesrelaterade färdigheter
b. Logiskt tänkande
c. Interpersonella färdigheter
10. Strukturerade intervjuer består av...:
a. Stängda frågor
b. Öppna frågor
c. Både typerna av frågor
Rätta svar: 1-b; 2-b; 3-a; 4-b; 5-a; 6-c; 7-a; 8-a, b; 9-a; 10-b.
Öppna frågor
1. Vilka komponenter av bästa praxis som du har analyserat kan överföras till din egen
arbetssituation eller till målgruppen som du arbetar med? Varför?
2. Vilka komponenter av bästa praxis som har analyserats i den här modulen kan användas för
att skapa ett kompetensbedömningsverktyg inom området för läs- och skrivkunnighet,
räkneförmåga och digital kompetens? Hur skulle dessa komponenter kunna implementeras
i ett kompetensbedömningsverktyg? Beskriv också hur du skulle använda det med din
specifika målgrupp med lågkvalificerade vuxenstuderande.