Page 52 - COMP-UP_IO2_Training Curriculum_PL_new

• Różne rodzaje informacji zwrotnej mogą
utrudniać lub wspierać efektywność odbiorcy 52

• Konkretna informacja zwrotna, która jest
przekazywana w pozytywny sposób, ma wysoce
pozytywny wpływ na wyniki odbiorcy
• W kontekście procesu uczenia się informacja
zwrotna jest jednym z najważniejszych
aspektów, ale również jednym z
najtrudniejszych do uzyskania. Jest to
informacja, która może wpłynąć na przyszłe
działania osoby uczącej się, jest wzmacniająca,
ponieważ prowadzi do lepszych wyników, jeśli
jest udzielana we właściwym czasie i we
właściwy sposób. Efektywna informacja zwrotna
zapewnia systematyczne podejście do rozwoju
lepszych relacji, uczenia się i poprawy wyników,
a także utrzymania się na właściwym torze i
osiągania celów.

20 min Wprowadzenie struktury/zasad udzielania i Laptop, projektor,
otrzymywania informacji zwrotnej oraz krótkie sprzęt audiowizualny,
ćwiczenie - na podstawie webinaru, ppt konspekty 1,2,3,
Podziel grupę na małe zespoły 3-osobowe. karton, biała tablica,
flipchart, papier do
Poproś uczestników o obejrzenie filmu flipchartu, długopis,
przedstawiającego przykład udzielania informacji ołówek, karteczki
zwrotnej:
samoprzylepne
https://www.youtube.com/watch?v=5cb8BeNuRCU
(karteczki
samoprzylepna)
i poproś ich o wykonanie następujących czynności:

- zebranie dodatkowych zasad zarówno dla Nadawcy jak
i Odbiorcy informacji zwrotnej

- zidentyfikuj główne części modelu SBI w treści
informacji zwrotnej

- zdecydować, czy udzielona informacja zwrotna jest
skuteczna, czy nie.

Po 5 minutach pracy grupowej, małe grupy dzielą się
swoimi opiniami na forum dużej grupy. Zanotuj
dodatkowe zasady zebrane na kartonie i przypnij je na
tablicy, obok pierwszego zestawu z Handoutu 2.

Uzupełnij dwie listy zasad, dodając te wymienione przez
uczestników.