Page 48 - COMP-UP_IO2_Training Curriculum_IT_new

Per supportare al meglio gli educatori di adulti nel loro obiettivo di far raggiungere ai propri
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studenti i risultati di apprendimento delle unità, i seguenti progetti europeidalla Raccolta di
strumenti COMP-UP, che sono buone pratiche riconosciute, possono essere utilizzati.

Nome del Numero delle Pagina
progetto buone pratiche
ReplayVET 3 11
GOAL 4 12
Non-vocational 7 15
adult education
KnowHubs 8 16
Supreme 9 17
CLAN 14 22
YEP! 18 26

Esercizi da realizzare durante le sessioni formative in presenza

Durata Metodi e contenuti Strumenti/materiali
15 min Attraverso il Webinar si presentano brevemente sia Aula, computer,
l'unità che l’importanza del modulo. proiettore,
Rispondere alle domande Perché è importante …: apparecchiature
- … stabilire un legame tra partecipanti e formatori audiovisive
– discutere il background del partecipante (10 min)
- … creare un'atmosfera positiva per
l'apprendimento (5 min)
- … avviare una discussione di gruppo su precedenti
esperienze di apprendimento
25 min Discussione e riflessione su come sostenere gli Carta, penna, lavagna a
adulti scarsamente qualificati attraverso dei giochi fogli mobili, pennarello
di ruolo
- Lavoro di gruppo: si suddivide la classe in gruppi di
3-5 persone ciascuno in cui i partecipanti sono
lasciati liberi di discutere di situazioni di vita reale
che potrebbero essere adoperate per creare gli
scenari di gioco di ruolo utili per superare le
barriere linguistiche e socio-culturali nelle situazioni Schede preimpostate da
della vita reale. distribuire contenenti
- Dopodiché si lascia tempo all'intero gruppo per delle storie utili per
discutere degli scenari elaborati e identificati. sostenere dei giochi di
- Gioco di ruolo: andare al mercato, nei negozi, ruolo ispirati a