Page 58 - COMP-UP_IO2_Training Curriculum_ES_new

4. ¿Qué nuevas reglas podrían añadirse a la lista de
58
reglas?

5. ¿Cómo podemos transferir las experiencias
realizadas en este entorno más bien artificial a
situaciones de aprendizaje de la vida real?

5 min Observaciones finales

Los alumnos comparten sus experiencias de la sesión y
señalan lo que han aprendido.

Sesión en linea
Las sesiones en línea del presente plan de estudios estarán compuestas principalmente por los
Webinars, que se están produciendo y son parte integrante del plan de estudios. Se ha preparado
una presentación PPT que es la base del Webinar y está dividida en las cuatro secciones
enumeradas para facilitar el uso por parte de los formadores, para la breve introducción y/o el
resumen de los procesos dentro de las sesiones cara a cara. Además, también se han incluido
vídeos externos de corta duración que pueden servir de guía y a los que los alumnos pueden

recurrir siempre que sea necesario.
En este módulo se encuentran materiales de apoyo a los formadores para:
- la creación de entornos de aprendizaje agradables y eficaces
- la importancia de establecer objetivos y planificar la acción, así como
- dar y recibir retroalimentación y la importancia de la retroalimentación positiva dentro de un
proceso de aprendizaje

Recursos
Para llevar a cabo con éxito este módulo los recursos necesarios son:
Ordenador portátil, proyector, rotafolios, papel de rotafolio, bolígrafo/lápiz, rotulador, cartulina,
llave o algún objeto pequeño similar que pueda esconderse.

• Colección de herramientas Comp-UP PDF descargable (en línea y en papel, a elección del
formador)

• Webinar - Módulo 4: Implicación y motivación

Enlaces externos:
• Kit de herramientas Know Hubs: https://know-hubs.eu/uploaded/tiny/files/kh_toolkit_final.pdf