Page 59 - COMP-UP_IO2_Training Curriculum_ES_new

• Actividades para reforzar la autoestima: https://enlightenmentportal.com/development/self-
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esteem-building-activities/

• Ejemplos de inteligencia emocional: https://www.healthline.com/health/emotional-
intelligence#workplace
• Planificación de la acción: http://actionplanning.co.uk/case-studies
• Habilidades que necesita: https://www.skillsyouneed.com/general/emotional-intelligence.html
• Fortaleza de aprendizaje: https://fortresslearning.com.au/
• Cómo redactar un buen CV: https://www.newbalancejobs.com/write-a-good-curriculum-vitae/
• Actividades para romper el hielo: https://www.playmeo.com/activities/ice-breakers-get-to-know-
you-games/
• Cómo fomentar la autoestima: https://www.lifehack.org/688465/how-to-build-self-esteem
• Establecer objetivos personales: https://www.mindtools.com/page6.html

Recomendación, variaciones
1. En caso de que los formadores vean que los alumnos no pueden realizar los deberes, por lo que en las
próximas sesiones no hay recursos para empezar el trabajo (esto es aplicable a las unidades 2 y 3), se puede
omitir y realizar una breve evaluación de las habilidades sobre el terreno en las sesiones cara a cara, así
como identificar los objetivos y crear planes de acción. Hay que tener en cuenta, que esto aumentaría el
número de horas de las sesiones cara a cara.
2. Al final de cada unidad se pueden generar debates en los que los participantes resuman lo que han
aprendido. Todo ello puede tomarse también como un proceso de evaluación de lo que han aprendido a lo
largo de las sesiones.

Evaluación

En cuanto a la fase de evaluación del módulo, se puede utilizar la colección de herramientas de
autoevaluación de la Colección de Herramientas de Comp-Up, por ejemplo: BP13 http://www.i-
pool.eu/database/?p=2.
Además, se han descrito y sugerido ejercicios de autorreflexión dentro de las unidades, que deberían
generar un debate en grupo y permitir a los formadores medir si se han alcanzado los resultados de
aprendizaje establecidos para cada sesión. Además, se ha creado un cuestionario en línea que contiene las
preguntas que figuran a continuación. El cuestionario está disponible en el siguiente enlace:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdAjmxta8A8fp4KAmnUzGT7DgyI44aje3INdMzNWIqbNFj2BA
/viewform

Preguntas Cerradas:

1. La inteligencia emocional es la capacidad de: (puede elegir más de una respuesta)