Page 39 - COMP-UP_IO4_Motivation Toolkit_SE_new

5.3 Varaktighet
39
• Aktivitet nr. 1: Att lära sig om inlärningsstilar – Introduktion till inlärningsstilar; Hur kan

du identifiera din inlärningsstil? – 60 minuter
• Aktivitet nr. 2: Att upptäcka att det finns många inlärningsstilar – Museivandring – 60

minuter

• Aktivitet nr. 3: Att upptäcka hur våra inlärningsstilar kan förbättra hur vi lär oss – Att

bygga ihop en cykel – 60 minuter

Det här avsnittets totala varaktighet är 180 minuter. Det är klokt att genomföra det som en

endagslektion med alla tre aktiviteter samtidigt.

5.4 Steg-för-steg-instruktioner till utbildaren om hur aktiviteterna ska genomföras
Aktivitet nr. 1 – Att lära sig om inlärningsstilar

Introduktion till och identifiering av inlärningsstilarna

Sammanlagd varaktighet: 60 minuter;

Gruppstorlek: 15 – 20 deltagare

Förarbete: Förbered i förväg stenciler/pappersark (Bilaga 1) som kan sättas upp på väggarna

runtomkring i rummet. Ha en inlärningsstil på ett separat pappersark eller en separat post it-

lapp. Skriv ut Bilaga 2 - Enkät om inlärningsstilar

Uppvärmning – 10 minuter: Som en inledande aktivitet, be eleverna att dela in sig i par. Inled

en diskussion bland paren som anknyter till frågan: ”Vad har du nyligen lärt dig och hur lärde du

dig det?” Efter diskussionerna ber du några frivilliga elever att dela med sig av sina tankar och
vad de har kommit fram till med resten av gruppen. Förklara att dessa exempel visar olika

inlärningsstilar (dvs. hur vi lär oss saker).