Page 40 - COMP-UP_IO4_Motivation Toolkit_SE_new

Introduktion till inlärningsstilarna – 20 minuter:
40
Poängtera att det finns många olika sätt att lära sig på och betona också att inlärning sker hela
tiden. Introducera kortfattat de olika typerna av inlärningsstilar med utgångspunkt i

stencilerna/post it-lapparna som du förberedde innan och som finns att beskåda runtom i

rummet. Få elever att frivilligt läsa upp varje stil högt, och be sedan andra frivilliga att försöka
komma på konkreta exempel på hur varje inlärningsstil fungerar.

Till exempel: för en visuell elev kan det bästa alternativet vara att titta på videor på YouTube,

medan logiska elever kanske behöver/vill göra en tidslinje eller en karta.

Upptäck din egen inlärningsstil - 20 minuter:

Använd Bilaga 2 – Enkät för inlärningsstilar och dela ut den till samtliga elever. Få dem att

genomföra den och reflektera kring vad de har kommit fram till. Låt elever anmäla sig som
frivilliga för att presentera sina egna inlärningsstilar och tillsammans upptäcka om de var

medvetna om att upptäckten är korrekt från deras perspektiv. Kände de till dessa stilar?

Granska och diskutera huvudpunkter - 10 minuter:

Reflektera kring följande inom gruppen:
• Det finns många inlärningsstilar.

• Varje enskild person använder olika inlärningsstilar – inte bara en. Vi kanske identifierar

oss själva med vissa inlärningsstilar mer än andra, men det är troligt att de flesta av oss

har fler än en inlärningsstil. Vissa stilar handlar om hur vi tar till oss information, vissa
handlar om hur vi samarbetar, och vissa handlar om hur vi uttrycker information.

• Inlärning är en konstant, pågående process. Inlärningsstilar har betydelse eftersom att

inlärning sker hela tiden. Det här säger någonting om ett grundläggande sätt på vilket vi

interagerar med omvärlden. Dessutom kan vetskapen om dina inlärningsstilar hjälpa dig
att maximera framgång i klassrummet eftersom att du kommer att utveckla

strategier/knep för att lära dig bättre.