Page 41 - COMP-UP_IO4_Motivation Toolkit_SE_new

Aktivitet nr. 2 – Museivandring
41
Att upptäcka att det finns många inlärningsstilar
Sammanlagd varaktighet: uppskattningsvis 60 minuter

Gruppstorlek: 15 - 20 deltagare

Kort introduktion till aktiviteten – 5 minuter:

I den här aktiviteten kommer elever att öka självmedvetenheten om deras personliga

inlärningsstilar ytterligare och de kommer att identifiera och fördjupa sina kunskaper om

mångfalden av inlärningsstilar inom gruppen.

Få dina elever att gå omkring i rummet och granska varje inlärningsstil än en gång. Be eleverna

att skriva sina namn på post it-lappar och sätta fast dem på varje inlärningsstil som de

identifierar sig själva med. Ge dem 5-10 minuter för att genomföra den här aktiviteten.

Reflektion – 45 minuter:

När eleverna är klara med att fästa sina namn vid inlärningsstilarna, återsamlas då som en grupp

och gå igenom inlärningsstilarna än en gång.

Diskutera följande frågor:

1. Vad lade du märke till beträffande inlärningsstilarna som du valde? Upptäckte du

någonting nytt?
2. Lärde du dig någonting nytt om dina kamraters inlärningsstilar?

3. Anser du att vissa inlärningsstilar är ”bättre” än andra? Varför eller varför inte?

Frammana en diskussion om frågorna nedan beträffande de olika inlärningsstilarna.