Page 25 - COMP-UP_IO4_Motivation Toolkit_HU_new
P. 25

4.4 Lépésenkénti instrukciók oktatóknak a feladatok elvégzésére
                                                                                                                  25
               1. Feladat: Írástudás felmérése – Tegye sorba
               Teljes időtartam: körülbelül 30 perc        Csoport mérete: minimum 5 személy (a legjobban
               nagy csoportokban működik)

               Egy történet eseménysorának visszamondása fontos módja annak, hogy felmérjük az olvasási
               készségeket  és  a  szövegértési  készségeket.    Egy  kis  kreativitással  egy  unalmas  emlékezési
               feladat interaktív játékká alakítható.

               Felkészülés:  Előre  válasszunk  ki  olyan  történeteket,  amelyek  cselekménye  érdekes  lehet  a
               tanulók  számára.  A  játékhoz  kártyákra  írjon  ki  kulcsjeleneteket,  és  a  cselekmény  fontos
               pontjait (ezeket óra előtt kinyomtathatja).

               Közös  olvasás  (5-10  perc)  Válassza  ki  az  egyik  történetet,  amit  előkészített,  és  olvassa  fel
               hangosan  a  tanulóknak.  Azt  javasoljuk,  úgy  használja  a  “közös  olvasást”,  ahogy  a  Legjobb
               Gyakorlat 21 leírja a Comp-Up Eszközgyűjteményben.

               Játék (5-10 perc) A történet felolvasása után, ragasszon egy kártyát mindegyik tanuló hátára. A
               tanulóknak együtt kell dolgozniuk, és kérdéseket kell feltenniük egymásnak, hogy kiderítsék,
               melyik  jelenet  van  a  hátukra  ragasztva.    Ha  rájöttek,  hogy  a  cselekmény  melyik  pontját
               képviselik,  sorba  tudnak  állni  a  történetben  levő  események  sorrendje  szerint.    Ha  ez
               bonyolultnak  tűnik,  a  játék  megváltoztatható  a  csoporttagok  kora,  vagy  képességei  szintje
               szerint.

               Változatok Ha a tanulók nyelvi nehézségekkel küzdenek, osszuk őket hármas csoportokra, a
               történet  eleje,  közepe  és  vége  szerint.  Ha  ön  úgy  ítéli  meg,  hogy  felsőfokon  olvasnak,
               bevonhatja az egész csoportot, hogy sorba állítsák egy Shakespeare darab számos eseményét.

               Felmérés:  Ez  a  játék  több  lehetőséget  ad  az  oktatónak  egy  informális  készségfelmérésre.  A
               Közös Olvasás alkalmazásával az oktató felmérheti a tanulók olvasási készségeit és kiejtését is.
               A játék alatt az oktató megfigyelheti, hogy beszélnek a tanulók egymással, és hogy értik-e a
               történetet. Az oktató egy másik történet kiválasztásában könnyen igazíthatja a feladat szintjét
               a tanulókéhoz.
               Ismételje meg a feladatot különböző történetekkel, ahányszor csak akarja.

                   2.  Feladat: A számolási készségek felmérése - Trió
               Teljes időtartam: körülbelül 30 perc        Csoport mérete: 5 – 15 tanuló

               Az  alapszintű  számolási  készségek  felmérése  nagyon  unalmas  lehet.  Az  alábbiakban
               bemutatunk egy társasjátékot, ami segít felmérni az alapvető összeadási, kivonási, szorzási és
   20   21   22   23   24   25   26   27   28   29   30