Page 19 - COMP-UP_IO4_Motivation Toolkit_HU_new

3. A rendelkezésre álló készségek szilárdan gyökereznek és validálva vannak a 19
tudományos pszichológiában. A klinikai pszichológia tudományában, az akadályok és
félelmek leküzdése az alkalmazkodóképesség és a jól-lét fejlesztésére, fontos feladat.
Ezt a tudáskészletet többféle, különféle akadályokkal küzdő populáción kipróbáltuk
már. A tanulás megkönnyítésén túl, ezek bármilyen probléma esetén hasznosak
lehetnek, és így olyan készségekkel látják el a célcsoportot, amelyek segítségével,
sokkal sikeresebben jönnek ki abból a helyzetből, amiben vannak. A “miért” feladatok
arra összpontosítanak, hogy a tanulók elgondolkodjanak azon, hogy miért végeznek
nehéz feladatokat. Így jobban megjegyezhetik, hogy a célok megvalósításának miért
van értelme, és ezzel növekszik a motivációjuk is.
3.2 Szükséges források
Tanulók: Toll és papír
Tanárok: A “Tanári Kézikönyv” – Power Point prezentáció a workshop legfontosabb eszköze
(letölthető a project honlapjáról).
Fehértábla/fekete tábla, vagy bármely más bemutató felület szükséges.

3.3 Időtartam

 1. Blokk: 60 perc
 2. Blokk: 75 perc
A két blokk körülbelül 2 – 2,5 órát vesz igénybe.

3.4 Lépésenkénti instrukciók az oktatónak a feladatok elvégzésére
1. Blokk - Fókuszváltás (60 perc)
1. Perc – “Miért?” (PowerPoint diák 1-7)
Teljes időtartam: körülbelül 15 perc; Csoport mérete: <40