Page 16 - COMP-UP_IO4_Motivation Toolkit_HU_new

stresszes volt nekik a eljátszani az interjúkat a csoport előtt? (15 perc) 16

2. Feladat – Aktív figyelem
Teljes időtartam: körülbelül 50 perc; Csoport mérete: 5 – 15 résztvevő

a. Bemelegítő feladat az aktív figyelemhez. A résztvevőket ültesse egy körbe, és együtt
játsszák el a Kínai suttogós (Chinese whispers) játékot. Az egyik résztvevő kitalál egy
mondatot, és odasúgja a mellette ülőnek. Ez így megy végig, míg az utolsó résztvevő
kimondja hangosan, amit hall. (15 perc)
b. Ossza párokra a résztvevőket. Az egyiküknek röviden beszélnie kell magáról, a másiknak
figyelnie kell rá, utána le kell írnia ezt a személyt az alapján, amit hallott. Ez után,
visszajelzést kap arról, hogy mit mondott jól és mit nem. Ezt követően a pár egyik tagja
elmondja a csoport többi részének, amit megtudott a társáról. (15 perc)
c. Készítsen egy gyűjteményt geometriai mintákra kivágott papírokról (példa lent), és
azokkal rakja párokba a résztvevőket. A pár egyik tagja odaáll a flipchart elé, a pár
másik tagja mögé áll, és kap egy papírt, amin alakzatok vannak. Ennek a személynek az
lesz a feladata, hogy elmondja a társának, hogy hogyan rajzolja le az alakzatokat
(milyen méretűek, hogyan helyezkednek el egymáshoz képest). Ennek egyik nehézsége,
hogy nem ismételheti meg, amit mond, és a rajzoló nem tehet fel tisztázó kérdéseket.
Ez a feladat megmutatja a helyes kommunikáció és az aktív figyelem fontosságát. Ezt a
feladatot egy pár is bemutathatja példaként a csoport előtt, vagy csinálhatja az egész
csoport is (használjon különböző alakzatokat). Minden új párnak, aki elvégzi ezt a
feladatot, jobb kezdésben lesz része, és jobban fog tudni kommunikálni, az előttük
dolgozók hibáiból tanulva. (20 perc)