Page 40 - COMP-UP_IO2_Training Curriculum_PL_new

Cele modułu
40
Moduł ten ma na celu pomóc uczestnikom, specjalistom ds. edukacji dorosłych, uzyskać głębsze zrozumienie
i wsparcie w ich pracy z osobami dorosłymi o niskich kwalifikacjach. Moduł ten porusza szereg tematów,
które mogą korzystnie wpłynąć i poprawić wzajemną pracę AEP i nisko wykwalifikowanych dorosłych.
Ponadto, przegląd tego, na co należy zwrócić uwagę, dostarczając jednocześnie już wdrożonych przykładów
dobrych praktyk w zakresie motywowania grupy docelowej nisko wykwalifikowanych dorosłych w celu
zwiększenia ich zaangażowania i motywacji do uczestnictwa w procesach uczenia się.

Efekty nauki
Po ukończeniu tego modułu szkoleniowego, uczestnicy (AEP) będą w stanie:
• zrozumieć, jak podejść do osób dorosłych o niskich kwalifikacjach, aby zaangażować je w proces
uczenia się
• rozumieć, jak połączyć uczenie się z sytuacjami z życia codziennego
• rozumieć, dlaczego i jak motywować osoby dorosłe o niskich kwalifikacjach na ich drodze uczenia
się
• oceniać umiejętności osób dorosłych o niskich kwalifikacjach
• zrozumieć, czym jest planowanie działań i jakie korzyści płyną z opanowania tej umiejętności
• rozumieć, czym jest wyznaczanie celów i jakie jest jego znaczenie dla osiągnięcia sukcesu
• połączyć planowanie działań i wyznaczanie celów w celu ustalenia strategii
• rozumieć, jak pracować z pozytywną informacją zwrotną

Metoda
Metoda, która będzie stosowana w programie nauczania Comp-UP, a więc również w tym module, to
blended-learning. Będzie to połączenie sesji twarzą w twarz i webinarów. Zawartość webinarów będzie
obejmować część teoretyczną tematów, która będzie przedstawiona w formie interaktywnej prezentacji
ppt, podczas gdy sesje bezpośrednie będą koncentrować się na częściach praktycznych. W związku z tym,
w trakcie spotkań bezpośrednich będą wykorzystywane: praca w grupach, indywidualne refleksje
i dyskusje grupowe. Uczestnicy będą mieli możliwość głębszego zrozumienia, refleksji i wymiany
doświadczeń z rówieśnikami w odniesieniu do różnych podejść, które mogą być z powodzeniem
stosowane w procesach uczenia się, jak również w zwiększaniu samoświadomości i motywacji dorosłych
uczących się o niskich kwalifikacjach.

Materiały dydaktyczne potrzebne do realizacji
Do realizacji niniejszego modułu potrzebne będą następujące zasoby:
➢ Do sesji bezpośrednich: materiały szkolne, papier do flipchartu, karteczki samoprzylepne, marker,
projektor, laptop, sprzęt audiowizualny.
➢ W przypadku sesji online: laptop.

Wszystkie linki i zasoby online (poza webinarami), które będą potrzebne, zostaną dodane w każdej dziale.

Treść (Tematy /Działy)