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Dopo 5 minuti di lavoro di gruppo, i piccoli gruppi

condividono le loro opinioni nel grande gruppo.
Annota le regole extra su un cartone fissandole
sulla lavagna, vicino al primo gruppo della scheda 2.

Completa i due elenchi di regole aggiungendo
quelle menzionate dai tirocinanti
15 min Esercizio per praticare "dare e ricevere feedback
costruttivi"
Chiedi ai partecipanti di formaredei gruppi di 3.
I partecipanti di ogni gruppo lavorano insieme per
15 minuti assumendo 3 ruoli diversi: 1. il mittente
del feedback (feedback sender), 2. il ricevente del
feedback (feedback receiver), 3. l’osservatore
(observer).

Fornisci le istruzioni su come sviluppare le seguenti
attività:

- il mittente del feedback deve pensare a qualcuno
a cui vorrebbe dare un riscontro e condivide la
situazione con ilresto del gruppo; dovrebbe
pensare a una situazione reale della sua vita, per
esempio a un compagno di formazione, a un collega
sul lavoro o a una delle sue relazioni personali, in
cui il modello SBI può essere utilizzato; quindi il
mittente del feedback si esercita utilizzando il
modello SBI e dando il feedback a un'altra persona
del piccolo gruppo (prepara 3 esempi di situazioni
da offrire ai tirocinanti nel caso in cui abbiano
bisogno di ispirazione, preferibilmente legati ai
processi di apprendimento di adulti scarsamente
qualificati).

- il ricevente del feedback svolge il ruolo (il più
realisticamente e autenticamente possibile) della
persona a cui è rivolto il feedback del mittente;

- sia il mittente che il ricevente devonorispettare la
serie di regole precedentemente esaminate

- l’osservatore guarda in silenzio e prende appunti.