Page 43 - COMP-UP_IO2_Training Curriculum_HU_new
P. 43
43
Az alábbi gyakorlatokat a részvételi órákra ajánljuk
Időtartam Módszerek és tartalom Eszközök/tananyag
5 perc Első csoportos találkozás/Icebreaker/Ismerkedés Tanterem,
Feladatlapok a kérdésekkel az
Az oktató a feltett linkekről előre kiválaszt egy sor alábbi linkekről:
kérdést, hogy olyan csoportos beszélgetést https://conversationstartersw
indítsanak el, amelyen keresztül a tanulók /
orld.com/icebreaker-
résztvevők bemutatkozhatnak. questions/
https://icebreakerideas.com/i
cebreaker-questions-biggest-
list-ever/
5 perc A fejezet rövid bemutatása - a webinárium alapján Laptop, projektor
- az érzelmi intelligencia fontossága, az alacsony
képzettségű tanulók azonosításában.
25 perc Érzelmi intelligencia, a sokféleség elfogadása, Flip chart, markerek, wi-fi,
empátia audiovizuális eszközök, toll,
Ez a gyakorlat 5-10 fős csoporttal végezhető el, papír
ahol a tanulókat kisebb, 3-5 fős csoportokba
osztják. Minden csoportnak rendelkeznie kell Lehetséges linkek, amelyeket
laptoppal vagy okos telefonnal, hogy kiindulási pontként
felkészülhessen az alábbi témákból:Érzelmi használhatók:
intelligencia és a sokféleség tiszteletben tartása, https://www.youtube.com/watch?v
és egy sor kérdés. Kérje meg a csoportokat, hogy a =kUWI6sIGPPw
közös gondolataikat írják le (ehhez flipchart-papírt https://www.youtube.com/watch?v
kell használni), és jelöljenek ki előadót a csoportok =cZjqpTsnc3I
gondolatainak megosztására.
15 perc Közös beszélgetés, az eredmények megbeszélése Papír, toll
Miután a csoportok megtartották a bemutatót,
indítson egy 5-10 perces beszélgetést az alábbi
kérdésekkel
A) Érzelmi intelligencia
• MI az érzelmi intelligencia?
• Soroljanak fel néhány érzelmi intelligenciához
kapcsolódó készséget.
B) A sokféleség tisztelete
• MIt értük sokféleség alatt egy társas
kontextusban?
• Milyen készségek kellenek a sokféleség
tiszteletéhez/elfogadásához?
Néhány további kérdés, amelyeket megvitathatnak:
