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                           https://enlightenmentportal.com/development/self-

                           esteem-building-activities/

                 15 min.   Creación de Relaciones - Ejercicio - Juego de rol   Ordenador         portátil,
                           Invite a los participantes a ver algunos vídeos de:    proyector, bolígrafo, papel
                           - un juego de rol que muestre la escucha empática:
                           https://www.youtube.com/watch?v=odXenbRMnU8  - -
                           un  video  de  animación  (Inside  Out)  que  muestra  un
                           proceso de escucha empática:
                           https://www.youtube.com/watch?v=t685WM5R6aM
                           Ponga a los alumnos en parejas (uno será el alumno y el
                           otro hará el papel de formador) y pídales que preparen
                           un juego de rol en el que necesiten "ser escuchados" con
                           empatía  por  su  formador/educador  en  los  siguientes
                           casos (las parejas pueden elegir):

                           Caso 1: Joven madre desempleada desesperada por no
                           haber  tenido  éxito en  su última entrevista  de  trabajo
                           (después de haber sido rechazada ya tres veces).

                           Caso  2:  Joven  inmigrante  de  Europa  del  Este  -por  lo
                           demás  con  muy  buenas  competencias-  que  es
                           discriminado en una entrevista de trabajo en la que se
                           le ofrece el puesto a un joven refugiado musulmán en
                           lugar de a él (razón: política del país).

                           Reúna de nuevo al grupo para que reflexionen y hagan
                           un balance. Pregunte a los participantes lo siguiente:

                           Para el alumno: ¿Sentiste que recibiste empatía de tu
                           mentor?

                           Para  el  formador:  ¿Fue  difícil  no  ofrecer  ninguna
                           solución, sólo intentar ponerse en el lugar del alumno?

                           Variantes que se pueden introducir: Las parejas cambian
                           los papeles y experimentan también la situación de la
                           otra persona en una fase posterior.

                  5 min    Comentarios finales
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