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8. La educación inclusiva:
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a. no debe estar limitada por el gran tamaño de las clases o la escasez de recursos materiales
b. es un proceso - una búsqueda para encontrar mejores formas de responder a la diversidad
c. ambos son correctos
9. ¿Quién se beneficia de la educación inclusiva?
a. Entre otros, las comunidades se benefician de la inclusión porque la introducción de niños
con capacidades diferentes en las escuelas ordinarias introduce a los niños con capacidades
diferentes en las comunidades y los barrios locales
b. Sólo los alumnos, porque son ellos los que reciben una enseñanza específica en función de
sus necesidades
c. Sólo los profesores se benefician de la educación inclusiva
10. Mantener una escolarización separada para los niños de diferentes orígenes es:
a. sostenible, aunque conduce a una educación inferior
b. no es rentable ni sostenible a largo plazo
c. sostenible a largo plazo
Respuestas correctas: 1-b; 2-a,b; 3-a,b; 4-b, 5-a,c; 6-b; 7-b; 8-c; 9-a; 10-b.
Preguntas Abiertas
1. En su opinión, ¿cuál de las actividades descritas le ayudará más a incrementar sus conocimientos
sobre la educación inclusiva? Explique por qué.
2. Desde su punto de vista, ¿se debe tener en cuenta el contexto a la hora de enseñar? ¿Es
importante cuando hablamos de educación inclusiva? ¿Modifica las competencias docentes?
