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Modulo 1: Valutazione delle competenze chiave 8

Obiettivi del modulo
Questo modulo ha lo scopo di fornire ai professionisti dell'educazione degli adulti (AEP) strumenti
utili e già testati in Europa per valutare le competenze chiave degli studenti adulti poco
qualificati, in particolare le competenze digitali, matematiche e di alfabetizzazione. Un altro
obiettivo è sviluppare le capacità degli AEP di utilizzare questi strumenti nella pratica, nonché
fornire loro suggerimenti su come e dove trovare risorse online valide e affidabili per la
valutazione delle competenze dei loro studenti e su come adattarle alle loro esigenze. Attraverso
questi strumenti gli AEP saranno in grado di coinvolgere meglio i discenti adulti poco qualificati
nell'istruzione, anche adeguando il programma formativo al loro livello, e aiutandoli ad affrontare
meglio le situazioni della vita quotidiana.

Risultati dell'apprendimento
Al completamento di questo modulo di apprendimento, i partecipanti (AEP) acquisiranno quanto
segue:

Conoscenze
• Definire l'alfabetizzazione, le competenze matematiche e digitali.
• Distinguere tra competenze formali, non formali e informali.
• Elencare alcuni metodi e strumenti di valutazione delle competenze.

Abilità
• Utilizzare nella pratica diversi strumenti di valutazione delle competenze.
• Trovare autonomamente risorse online valide e affidabili per la valutazione delle competenze.

Competenze
• Adattare gli strumenti di valutazione delle competenze ai loro bisogni professionali e/o a quelli
del gruppo target.
• Identificare le competenze digitali, matematiche e di alfabetizzazione acquisite dagli studenti
adulti poco qualificati.

Approccio metodologico
Il modulo si basa sull'approccio di apprendimento misto utilizzando una varietà di metodologie,
come il lavoro di gruppo e individuale, le discussioni di gruppo, il brainstorming, le simulazioni e i
webinar.

Materiali didattici necessari per l'implementazione
• Webinar "Una panoramica sulla valutazione delle competenze"