Page 4 - COMP-UP_IO2_Training Curriculum_IT_new
P. 4
Raccomandazione, variazioni ..................................................................................................................... 27
4
Valutazione ................................................................................................................................................ 27
Domande chiuse .................................................................................................................................... 28
Domande aperte .................................................................................................................................... 29
Modulo n. 3: Approcci inclusivi nell'educazione degli adulti ........................................................................ 30
Obiettivi modulo ........................................................................................................................................ 30
Risultati dell'apprendimento ..................................................................................................................... 30
Approccio metodologico ............................................................................................................................ 30
Materiali didattici necessari per l'implementazione ................................................................................. 31
Contenuto (Argomenti /Unità) .................................................................................................................. 31
Ore di apprendimento per argomento/unità ............................................................................................ 31
Implementazione passo dopo passo .......................................................................................................... 32
Modulo 3/Unità 1: Il concetto di educazione inclusiva ......................................................................... 32
Modulo 3/Unità 2: Profilo degli insegnanti inclusivi .............................................................................. 34
Modulo 3/Unità 3: Strumenti e attività per l'insegnamento inclusivo .................................................. 37
Sessione online .......................................................................................................................................... 38
Risorse ........................................................................................................................................................ 39
Raccomandazione, variazioni ..................................................................................................................... 39
Valutazione ................................................................................................................................................ 39
Domande chiuse .................................................................................................................................... 39
Domande aperte .................................................................................................................................... 41
Modulo n. 4 Coinvolgimento e motivazione ................................................................................................ 42
Obiettivi del modulo .................................................................................................................................. 42
Risultati dell'apprendimento ..................................................................................................................... 42
Approccio metodologico ............................................................................................................................ 42
Materiali didattici necessari per l'implementazione ................................................................................. 43
Contenuto (Argomenti /Unità) .................................................................................................................. 43
Ore di apprendimento per argomenti/unità ............................................................................................. 44
Implementazione passo dopo passo .......................................................................................................... 44
Modulo 4/Unità 1: Come si identificano gli studenti scarsamente qualificati? ..................................... 44
Modulo 4/Unità 2: Come lavorare con adulti scarsamente qualificati nella vita di tutti i giorni e come
integrare i Risultati di Apprendimento nelle situazioni di vita reale? ................................................... 47
Modulo 4/ Unità 3: I partecipanti come possono stabilire degli obiettivi individuali e realistici? ........ 50
