Page 46 - COMP-UP_IO2_Training Curriculum_SE_new
P. 46

Undervisningstimmar per ämne/Enhet
                                                                                                                 46



                                                  Varaktighet/ metod
                                                  Ansikte
                 Nr.     Ämne/Enhet                                             Anteckningar
                                                  mot       Webbseminarium
                                                  ansikte
                 1       Hur  identifierar  man   1         5 minuter              -  Isbrytare  kommer  att
                         lågkvalificerade  elever  timme                               användas  för  att  skapa
                         och hur engagerar man                                         en               positiv
                         dem i utbildning?                                             gruppdynamik
                                                                                   -  Aktiviteter   relaterade
                                                                                       till         emotionell

                                                                                       intelligens  och  respekt
                                                                                       för  mångfald  kommer
                                                                                       att implementeras
                 2       Hur  arbetar  man  med  1          5 minuter              -  För  att  skapa  ett  band
                         stöd  i  vardagslivet  när  timme                             och     ett    tillitsfullt
                         det     kommer      till                                      förhållande      mellan
                         lågkvalificerade vuxna?                                       utbildare och elev
                                                                                   -  Rollspel för att anknyta
                                                                                       till  situationer  i  det
                                                                                       verkliga livet?

                 3       Hur  sätter  man  upp  1           5 minuter              -  Övningar  relaterade  till
                         realistiska        och  timme                                 åtgärdsplanering    och
                         individuella  mål  för                                        målsättning kommer att
                         deltagarna?                                                   implementeras

                 4       Hur  arbetar  man  med  1 timme   5 minuter               -  Fokus kommer att ligga
                         positiv  återkoppling  i                                      på           emotionell

                         målinriktad                                                   intelligens: Att ge och ta
                         undervisning?                                                 emot återkoppling
   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51