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Contenuto (Argomenti /Unità)
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               Unità 1:
               Facilitazione: come coinvolgere e includere studenti aventi background diversi utilizzando l’UDL.

               In  questa  unità  viene  introdotto  il  metodo  dell’Universal  Design  for  Learning  (UDL),  la
               Progettazione  Universale  per  l’Apprendimento.  Si  discute  di  come  effettivamente  avviene
               l'apprendimento e di come può differire tra gli  individui. I tre principi fondamentali, che sono
               impegno  (perché),  rappresentazione  (cosa)  e  azioni  di  espressione  (come),  saranno  trattati  e
               discussi  in  gruppo.  Le  linee  guida  e  i  checkpoint  UDL  (momenti  di  revisione  e  di  controllo)
               verranno  rivisti  e  verrà  dimostrato  come  si  interpretano  e  implementano.  Alla  fine,  vedremo
               come iniziare ad usare l’UDL. Attraverso tutta l'unità vengono introdotti esercizi più piccoli che
               comportano l'utilizzo di strumenti digitali che possono essere implementati dagli AEP nella loro
               attività lavorativa.


               Webinar unità 2:
               Diagramma di Thomas Gordon sull'empatia accurata.

               In questo webinar verrà presentato e spiegato il concetto di empatia accurata. Verrà presentato il
               diagramma di Thomas Gordon e le sue diverse parti saranno spiegate ed esemplificate. Il webinar
               mostra, inoltre, dove e come le persone tendono a fallire nella comunicazione, in conformità con
               il  diagramma.  L'ultima  parte  si  concentra  sulla  spiegazione  di  come  possiamo  migliorare  la
               comunicazione usando l'empatia accurata.

               Unità 3:
               Competenze relazionali che utilizzano l’empatia accurata.

               L'unità inizierà con una presentazione sulle competenze relazionali e verrà spiegata l'importanza
               di  formare  buoni  rapporti  con  gli  studenti.  Sarà  presentata  la  divisione  delle  competenze
               relazionali  di  Jonas  Aspelin  in  tre  sottocategorie  di  competenze  comunicative,  differenzianti  e
               socio emotive. Dopo questa presentazione introduttiva sulla creazione delle relazioni, la sessione
               di formazione diventerà più pratica. In primo luogo, verrà brevemente presentato il diagramma di
               Thomas  Gordon  per  assicurarsi  che  tutti  abbiano  le  stesse  basi  teoriche  come  riferimento
               (spiegate  nel  webinar).  Dopodiché  la  sessione  formativa  sarà  dedicata  alla  pratica  e
               all'implementazione  dell'empatia accurata per  una  comunicazione  e  la costruzione di  relazioni
               migliori  con  gli  studenti.  L'empatia  accurata  è  composta  da  quattro  parti:  ascolto,  domande
               aperte, dichiarazioni riflessive e sintesi. Tutte e quattro le parti saranno spiegate ed esemplificate
               dal formatore e i partecipanti saranno successivamente incoraggiati a partecipare attivamente e
               a mettersi in gioco per esercitare queste abilità.
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