Page 60 - COMP-UP_IO2_Training Curriculum_DE_new
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Externe Links:
• Know How Toolkit: https://know-hubs.eu/uploaded/tiny/files/kh_toolkit_final.pdf
• Aktivitäten zur Stärkung des Selbstwertgefühls:
https://enlightenmentportal.com/development/self-esteem-building-activities/
• Beispiele für emotionale Intelligenz: https://www.healthline.com/health/emotional-
intelligence#workplace
• Aktionsplanung: http://actionplanning.co.uk/case-studies
• Skillsyouneed: https://www.skillsyouneed.com/general/emotional-intelligence.html
• Fortresslearning: https://fortresslearning.com.au/
• How to write a good CV: https://www.newbalancejobs.com/write-a-good-curriculum-vitae/
• Icebreakers: https://www.playmeo.com/activities/ice-breakers-get-to-know-you-games/
• How to build self-esteem: https://www.lifehack.org/688465/how-to-build-self-esteem
• Personal goal setting: https://www.mindtools.com/page6.html
Empfehlungen, Variationen
1. Falls die TrainerInnen sehen, dass die Hausaufgaben von den Lernenden nicht erledigt werden können
und daher in den nächsten Sitzungen keine Ressourcen vorhanden sind, um mit der Arbeit zu beginnen (dies
gilt für Einheit 2 und 3), können diese übersprungen werden und in der f2f-Sitzung kann eine kurze
Bewertung der Fähigkeiten vor Ort durchgeführt werden, sowie die Identifizierung von Zielen und die
Erstellung von Aktionsplänen. Es sollte bedacht werden, dass dies die Anzahl der Stunden der f2f-Sitzungen
erhöhen würde.
2. Am Ende jeder Einheit können Diskussionen stattfinden, in denen die TeilnehmerInnen zusammenfassen,
was sie gelernt haben. Diese Diskussionen können auch als Evaluierungsprozess dessen, was sie in den
Sitzungen gelernt haben, betrachtet werden.
Evaluierung
Was die Bewertungsphase des Moduls betrifft, so kann die Sammlung der Selbstbewertungsinstrumente
aus der Comp-Up Tool Collection verwendet werden, z.B.: BP13 http://www.i-pool.eu/database/?p=2.
Darüber hinaus wurden innerhalb der Einheiten Übungen zur Selbstreflexion beschrieben und
vorgeschlagen, die Gruppendiskussionen anregen und es den TrainerInnen ermöglichen sollen, zu messen,
ob die festgelegten Lernergebnisse für jede Sitzung erreicht wurden. Darüber hinaus wurde ein Online-
Fragebogen erstellt, der die unten stehenden Fragen enthält. Der Fragebogen ist unter dem folgenden Link
verfügbar:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdAjmxta8A8fp4KAmnUzGT7DgyI44aje3INdMzNWIqbNFj2BA
/viewform
Geschlossene Fragen: