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6. Identifizieren Sie die Bedeutung eines Ziels:
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a. Ein Ziel ist etwas, das jemand niemals erreichen möchte.

b. Ein Ziel ist etwas, dem jemand nicht genug Aufmerksamkeit schenken würde.

c. Ein Ziel ist etwas, das jemand wirklich gerne erreichen möchte.

7. Den Lernenden ein positives Feedback zu geben, ist ein sehr wichtiger Aspekt des Unterrichtsprozesses.
Welche der folgenden Aspekte sollten Sie Ihrer Meinung nach berücksichtigen, wenn Sie positives
Feedback geben? (mehr als eine richtige Antwort ist möglich)

a. Verknüpfen Sie Ihr Feedback mit den Ergebnissen.

b. Warten Sie immer ein oder zwei Monate, bevor Sie Ihr Feedback geben.
c. Geben Sie positives Feedback in der Gruppe, so dass der Einzelne mehr davon
profitieren wird.

8. Feedback hat zwei Hauptzwecke:

a. die eigenen Fähigkeiten zu hinterfragen und die eigenen Qualitäten zu definieren
b. zu motivieren und zu korrigieren

c. Kritik üben und Schwächen aufzeigen

9. Was sollte bei der Betrachtung der Erfolge und Misserfolge eines erwachsenen Lernenden beachtet
werden? (mehr als eine richtige Antwort ist möglich)
a. Lernkontext

b. frühere Lernerfahrungen

c. Selbstwertgefühl des Lernenden

10. Wenn Sie eine Gruppe gering qualifizierter Erwachsener in Ihrem Schulungsraum haben, was wäre Ihr
erstes Ziel, bevor Sie den Lernprozess beginnen?
a. Sicherstellen, dass sich die Lernenden sicher und wohl fühlen. Wenn dies gegeben ist,
werden wir gute Ergebnisse erzielen.

b. Die Namen der Lernenden kennen zu lernen.

c. Herauszufinden, aus welchem Land sie kommen.