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tua iniziativa. Scrivi i diversi nomi dei lavori su un pezzo di carta, stampali e ritagliali. È
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anche una buona idea aggiungere immagini di occupazioni alla loro descrizione. Questo

aiuterà le persone con problemi di lingua. Ricordati di adattare questo materiale al tuo
gruppo].
 Carte con figure.
 Descrizione di diversi stili comunicativi (Li puoi trovare qui:
https://www.uky.edu/hr/sites/www.uky.edu.hr/files/wellness/images/Conf14_FourCo
mmStyles.pdf).

2.3 Durata
 Attività n° 1: approssimativamente 60 minuti
 Attività n° 2: approssimativamente 50 minuti
 Attività n° 3: approssimativamente 60 minuti

La durata di ciascun esercizio può cambiare a seconda del numero di partecipanti e del loro
livello di partecipazione.

2.4 Istruzioni per l’educatore su come implementare le attività

Attività n° 1 – Colloquio di lavoro
Durata totale: approssimativamente 75 minuti; Dimensione del gruppo: 5-15 partecipanti

a. Il primo compito per ogni partecipante sarà quello di scrivere i propri punti di forza su
un pezzo di carta. Dite ai partecipanti che conoscere i propri punti di forza ed essere in
grado di presentarli è molto importante, soprattutto nella loro vita professionale. Date
loro un foglio di carta e una penna e informateli che le abilità/caratteristiche personali
che annotano possono riferirsi proprio a tutto. Infine, chiedi ai partecipanti di
condividere 3 dei loro punti di forza con il gruppo (10 minuti).
b. L’attività seguente è un lavoro di gruppo. Prepara una lavagna a fogli mobili su cui
annoterai tutte le cose da fare e da non fare durante un colloquio di lavoro. Inizia con
una sessione di brainstorming con i partecipanti in cui tutte le idee che emergono
vengono appuntate sulla lavagna senza giudizio. Una volta elencate le cose da fare e da
non fare concentrati sul risultato della discussione e, se necessario, sulla loro rimozione
dall'elenco degli elementi meno rilevanti (20 minuti).
c. Le due attività precedenti sono state progettate per preparare i partecipanti alla terza
attività che consiste in un gioco di ruolo in cui si simula un colloquio di lavoro. I
partecipanti conoscono i loro punti di forza e le regole che dovrebbero seguire durante
un colloquio di lavoro. Sono pronti ad avere un vero colloquio. Scrivi i nomi di diversi
lavori su dei cartoncini e lascia che ogni partecipante ne prenda uno e concedi loro 5
minuti per prepararsi al colloquio di lavoro. Quindi simula un colloquio con ogni
partecipante. Nel frattempo, il resto del gruppo appunta le osservazioni e gli errori che