Page 56 - COMP-UP_IO2_Training Curriculum_RO_new

5. Stabilirea obiectivelor individuale este importantă în procesul de învățare al cursanților adulți cu
56
calificare scăzută. Obiectivele ar trebui să fie:

a. Specifice, Măsurabile, Adecvate, Realiste, Temporale;

b. ceva ce își dorește cineva să facă;
c. să se desfășoare pe o perioadă de două săptămâni.

6. Identificați importanța unui obiectiv:

a. Un obiectiv este ceva pe care cineva nu și-ar dori niciodată să îl atingă.

b. Un obiectiv este ceva la care cineva nu acordă suficientă atenție.

c. Un obiectiv este ceva pe care cineva și-ar dori cu adevărat să îl atingă.

7. Oferirea de feedback pozitiv cursanților este un aspect cu adevărat important al
procesului de predare. În opinia dumneavoastră, care dintre următoarele aspecte ar trebui să
fie luate în considerare în timp ce dați feedback pozitiv? (este posibil mai mult de un răspuns
corect)

a. Conectați feedback-ul dvs. la rezultate.

b. Așteptați întotdeauna una sau două luni înainte de a transmite feedback-ul dvs.
c. Oferiți feedback pozitiv în grup, ca urmare, indivizii vor beneficia mai mult de el.

8. Feedback-ul are două scopuri principale:

a. să pună la îndoială abilitățile și să definească calitățile
b. a motiva și a corecta

c. a critica și a evidenția punctele slabe

9. Când ne gândim la succesele și eșecurile unui cursant adult, ce ar trebui luat în
considerare? (este posibil mai mult de un răspuns corect)
a. contextul de învățare

b. experiența de învățare anterioară

c. stima de sine a cursantului

10. Având un grup de adulți cu calificare scăzută în sala de formare, care ar fi primul dvs.
obiectiv înainte de a începe procesul de învățare?