Page 41 - COMP-UP_IO2_Training Curriculum_RO_new

Conținut (Teme /Unități)
41

Deoarece curriculumul se bazează pe o metodologie mixtă, fiecare modul constitutiv folosește aceeași
metodologie. Acest lucru se va realiza prin combinarea sesiunilor față în față cu posibilitate de învățare
online.
În cadrul fiecărei unități va exista un PPT interactiv filmat, intitulat ca unitatea pentru o identificare mai
ușoară. Acestea vor furniza partea teoretică pentru fiecare unitate. Acestea vor fi disponibile pe site-ul
COMP-UP din biblioteca webinarului. Educatorii/ formatorii le vor putea folosi în funcție de preferințele lor
ca introducere la subiectul din modul sau ca rezumat al subiectelor pentru care grupul a găsit idei de
implementare în unități.

În cadrul modulului 4, vor fi abordate următoarele unități:

1. Cum să identificați cursanții cu calificare scăzută și cum să îi implicați în educație?
2. Cum să lucrați cu sprijin în viața de zi cu zi când vine vorba de adulți cu calificare scăzută?
3. Cum să stabiliți obiective realiste și individuale pentru participanți?
4. Cum să lucrați cu feedback pozitiv într-o predare centrată pe obiective?

Durata învățării pe teme/unități

Durată/ abordare
Nr. Temă/Unitate Față în Observații
Webinar
față

1 Cum să identificați 1 oră 5 min. - Exerciții de spargere a gheții vor fi
cursanții cu calificare folosite pentru a obține o dinamică
scăzută și cum să îi de grup pozitivă
implicați în educație?
- Vor fi implementate activități de
inteligență emoțională și respectarea
diversității

2 Cum să lucrați cu sprijin în 1 oră 5 min. - A stabili o legătură și o relație de
viața de zi cu zi când vine încredere între formator și cursant
vorba de adulți cu
- Activități de jocuri de rol pentru a vă
calificare scăzută?
conecta la situații din viața reală

3 Cum să stabiliți obiective 1 oră 5 min. - Vor fi implementate exerciții de
realiste și individuale planificare a acțiunilor și stabilirea
pentru participanți? obiectivelor