Page 65 - COMP-UP_IO2_Training Curriculum_IT_new
P. 65
mobili. Esse sono propedeutiche alla parte pratica che prevede sia attività ed esercizi individuali
65
(riflessione individuale) che attività da svolgere a coppie o in gruppo (discussione).
Materiali didattici necessari per l'implementazione del modulo
• Diapositive della presentazione PPT
o Presentazione PPT 1: webinar/sessione online
o Presentazione PPT2: unità 3 (rete strategica)
o Presentazione PPT3: unità 4 (metodi di introduzione)
• lavagna a fogli mobili preparata
o lavagna a fogli mobili 1: unità 2
o lavagna a fogli mobili 2: unità 3
o lavagna a fogli mobili 3: unità 4
• Modelli
o Modello 1: riflessione sulla propria rete di contatti personali
o Modello 2: riflessione sulla propria rete di contatti professionali
o Modello 3: mappa sociale
o Modello 4: mappa delle risorse
o Modello 5: valutazione/feedback
Contenuto (Argomenti /Unità):
Il modulo è diviso in quattro unità che partono dalle informazioni generali riguardanti il termine
networking e arrivano all'area di lavoro degli AEP. Nell'ultima unità l'attenzione si concentra sulla
situazione dei discenti poco qualificati con cui lavorano gli AEP.
1. Introduzione generale al concetto di rete, network
2. Riflessione sulla rete personale
3. Utilizzo della rete come AEP (professionista dell'istruzione degli adulti)
4. Supportare discenti poco qualificati nella gestione della propria rete
