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               Modulo n. 5:  Fare rete, fare networking


               Obiettivi del modulo:
               L'obiettivo principale di questo modulo è quello di rivelare alcuni metodi e approcci utili per fare
               networking  ovvero  per  sviluppare  e  rafforzare  la  propria  rete  di  contatti  sia  ai  professionisti
               dell'educazione  degli  adulti  (AEP)  che  agli  studenti  poco  qualificati  con  cui  lavorano.  Si
               chiarificano i diversi livelli di creazione delle reti per dare agli AEP la possibilità di apprendere i
               vantaggi  dello  scambio  e  del  sostegno  reciproco  al  di  là  dell’ambiente  di  lavoro  diretto.  Il
               potenziamento  della  propria  rete  di  contatti,  o  network,  può  supportare  sia  lo  sviluppo
               professionale del professionista dell’educazione degli adulti poco qualificati che il suo lavoro con
               discenti poco qualificati attraverso l’implementazione di metodi di supporto sostenibili nel lungo
               periodo.


               Risultati dell'apprendimento:

               Al termine di questo modulo di apprendimento riguardante il “fare rete”, il fare networking, i
               partecipanti (professionisti dell'educazione degli adulti):

                   •  conoscono la definizione di networking, del fare rete

                   •  comprendono i diversi livelli di networking
                   •  conoscono i vantaggi del networking

                   •  conoscono i requisiti per riuscire a fare networking professionale

                   •  sono in grado di riflettere sulla rete personale

                   •  conoscono le possibilità e i metodi da usare per fare un networking sostenibile

                   •  sono in grado di utilizzare metodi per la creazione di reti dal punto di vista di discenti poco
                       qualificati

                   •  sanno  supportare  discenti  poco  qualificati  nella  costruzione  e  nel  rafforzamento  della

                       propria rete


               Approccio metodologico
               Il  modulo  n.  5  comprende  sia  delle  parti  teoriche  che  delle  parti  pratiche  nelle  quali  ci  sono
               istruzioni, compiti ed esercizi per il lavoro sia individuale che di gruppo. Le parti teoriche possono
               essere  presentate  attraverso  la  presentazione  PowerPoint  o  utilizzando  una  lavagna  a  fogli
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