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•  Colección de herramientas COMP-UP con las mejores prácticas mencionadas en el módulo
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               Contenido (Temas /Unidades)

               Unidad 1
               Encontrar recursos en línea para la evaluación de competencias.

               Unidad 2
               Evaluación de la competencia en el ámbito digital, numérico y de alfabetización.

               Horas de aprendizaje por temas/unidades


                                                       Duración/ enfoque
                 №  Tema/Unidad                                                          Observaciones
                                                       Cara a Cara    Webinar


                 1    Encontrar  recursos  en  línea  1 hora 40       15 min             Los
                      para    la    evaluación    de  min                                participantes
                      competencias.                                                      tienen que
                                                                                         familiarizarse
                                                                                         primero con el

                                                                                         Webinar; a
                                                                                         continuación, la
                                                                                         sesión cara a
                                                                                         cara.

                 2    Evaluación  de  la  competencia  3 horas
                      en el ámbito digital, numérico y
                      de alfabetización.



               Aplicación paso a paso
               Módulo 1/Unidad 1: Búsqueda de recursos en línea para la evaluación de competencias

               Sesión Cara a Cara

                 Duración      Metodos y Contenidos                                Herramientas/materiales
                 20 min.       Charla para romper el hielo

                               El formador organiza a los participantes en un círculo.
                               En torno al grupo, el formador pide a los participantes
                               que cierren los ojos y piensen en el lugar en el que más
                               les gustaría estar en este momento. El formador pide a
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