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Enfoque metodológico
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Este módulo de formación se desarrolla con un enfoque de aprendizaje mixto. Esto significa que la

formación se divide en sesiones presenciales y en línea, y que se utiliza una variedad mixta de
ejercicios. Se ha elegido esta metodología porque ofrece a los participantes la oportunidad de
acceder a información teórica que se presenta en una comunicación unidireccional antes de la
sesión presencial. Al ofrecer esta oportunidad, los participantes tendrán conocimientos previos al
llegar a la sesión de formación, lo que permitirá disponer de más tiempo para practicar y aplicar
los conocimientos teóricos en el aula. Durante la formación presencial se realizará una mezcla de
presentación, trabajo en grupo, debates y uso de herramientas digitales.

Material didáctico necesario para la aplicación
Para llevar a cabo la formación se necesita el siguiente material:

Enlaces
• Enlace al ejercicio de introducción (DUA PPT: 3): https://whiteboard.fi/x5976
• Enlace a la diapositiva 16 (DUA PPT - debate sobre la motivación):
https://padlet.com/anna_petersson91/1km0dpdqjgbsiy3x

• Enlace a la diapositiva 25 (DUA PPT- formulario Google):
https://forms.gle/KkiECH7uZqxFXCxy9

• Enlace a las directrices del DUA para demostrar su funcionamiento (también puede mostrar
el vídeo de la página): http://udlguidelines.cast.org/
• Enlace al cuestionario de evaluación: https://forms.gle/vNjbeq1tzRbSYMCw8

• Presentación en Power Point sobre el DUA y la empatía precisa.

Aspectos técnicos: ordenador, proyector, WIFI.
• Pizarra blanca o rotafolios.
• Seminario web.
• Lista de 12 obstáculos impresa a todos los participantes.

Contenido (Temas /Unidades)
Unidad 1:
Coordinación - cómo involucrar e incluir a los estudiantes de diversos orígenes utilizando el DUA.