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10 min. Aktivität: Reflexion über Ihr aktuelles Verständnis Stift und Papier,
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von inklusiver Bildung Ausgedruckte
Reflektieren Sie, ausgehend von den Kompetenzen Schlüsselbegriffe
einer integrativen Lehrkraft, Ihr derzeitiges
Verständnis von integrativer Bildung und versuchen
Sie, die folgenden Fragen zu beantworten, um zu
planen, wie Sie Ihren Unterricht integrativer
gestalten können:

1. Umgebung im Klassenzimmer
1. Wie sieht es aus, wenn Sie die Klasse zum
ersten Mal betreten? Ist es einladend,
interessant, attraktiv und anregend?
2. Was könnten Sie tun, um das

Klassenzimmer sofort zu verbessern?
3. Was könnten Sie tun, wofür Sie mehr Zeit
und Ressourcen benötigen? Wo könnten Sie
dafür Hilfe bekommen?
4. Welche besonderen Vorkehrungen müssen
Sie im Klassenzimmer treffen, um etwaigen
besonderen pädagogischen Bedürfnissen
gerecht zu werden?

2. Management und Organisation
• Überlegen Sie, welche regelmäßigen
Abläufe Sie in Ihrer Klasse verwenden und
welche Botschaften sie den Lernenden
vermitteln.
• Ist die Art und Weise, wie die Klasse arbeitet,
respektvoll gegenüber allen SchülerInnen in
Ihrer Klasse?

• Wie können Sie die Möbel im Klassenzimmer
organisieren oder umstellen, damit man sich
leichter bewegen und die Arbeitsabläufe
ohne allzu große Unterbrechung ändern
kann?
• Wie können Sie es den SchülerInnen
erleichtern, auf Ressourcen zuzugreifen, ihre
Arbeit zu teilen und Erfolge zu feiern?