Page 18 - COMP-UP_IO4_Motivation Toolkit_SE_new

a. Uppvärmningsövning på aktivt lyssnande. Placera deltagarna i en cirkel och spela sedan
18
en omgång av viskleken tillsammans. En deltagare kommer på en mening och viskar dem
till personen bredvid; den personen gör samma sak och detta upprepas tills den sista

personen upprepar meningen högt. (15 minuter)

b. Dela in eleverna i par. En person kommer att behöva berätta kortfattat om sig själv och
den andra måste lyssna på detta och sedan presentera den här personen utifrån vad

han/hon hörde. Konfrontera sedan vad han/hon sade rätt och vad han/hon sade fel.

Efteråt kommer en person från paret att presentera för resten av gruppen vad han/hon

har fått veta om den andra personen. (15 minuter)

c. Förbered en uppsättning geometriska former på pappersark (exempel nedan), och para
sedan ihop deltagarna två och två. En person från paret står riktad mot blädderblocket

och den andra personen från paret står bakom honom/henne och får ett pappersark

bestående av de ritade formerna. Den här personens uppgift är att tala om för sin vän
hur han/hon ska rita formerna (vilken storlek de har, hur de är placerade i förhållande

till varandra osv.). En av svårigheterna är att han/hon inte kan upprepa sina uttalanden

och personen som ritar kan inte ställa förtydligande frågor. Den här övningen syftar till

att demonstrera vikten av såväl korrekt kommunikation som aktivt lyssnande. Den här

övningen kan genomföras av ett par som ett exempel för klassen eller kan genomföras
av alla deltagare (använd då olika utformningar på figurerna). Varje nytt par som

genomför den här övningen kommer att få en bättre start och kommer att kunna

kommunicera bättre utifrån de misstag som föregående par gjorde. (20 minuter)