Page 19 - COMP-UP_IO4_Motivation Toolkit_ES_new

más éxito desde la posición en la que se encuentran. Las tareas de "Por qué" se centran en que
19
los alumnos desarrollen el significado de que realicen actividades difíciles. Hace que los

estudiantes se recuerden a sí mismos por qué la superación de las metas es significativa,
aumentando así la motivación.

3.2 Recursos necesarios
Alumnos: Bolígrafo y papel
Formadores: La presentación de PowerPoint “Recursos para profesores” es la herramienta
principal del taller (se puede descargar desde el sitio web del proyecto). También se requiere
pizarra u otro espacio de presentación.

3.3 Duración
• Bloque 1: 60 minutos
• Bloque 2: 75 minutos

Los dos bloques tardan aproximadamente de 2 a 2,5 horas en completarse.

3.4 Instrucciones paso a paso para el formador sobre cómo implementar las

actividades

Bloque 1 – Cambiar enfoque (60 minutos)
Actividad número. 1 – “Por qué?” (PowerPoint diapositiva 1-7)
Duración total: aprox. 15 minutos; Tamaño del grupo: <40