Page 69 - COMP-UP_IO2_Training Curriculum_SE_new

Gruppindelningen avgörs med hjälp av choklad blädderblockspapper,
69
(antalet närvarande personer; olika färger beroende blädderblockspenna
på önskad gruppstorlek).

De kan diskutera resultaten av den senaste
övningen. Som stöd kan de använda anteckningarna
som de förberedde i den senaste övningen.

Målet med det här undervisningstillfället är att lära
sig om andra metoder för nätverkande. Varje grupp
ombes att sammanställa sina resultat på ett

blädderblock.
15 minuter Presentation av resultaten
Varje grupp presenterar resultaten och nya
upptäckter för hela grupper. I det här läget är en
diskussion och utbyte av erfarenheter mellan
deltagarna önskvärt.

Modul 5/ Enhet 3 - Att använda nätverk som en vuxenutbildningslärare (AEP)

Fysisk undervisning:
Varaktighet Metoder och innehåll Verktyg/material
10 minuter Överblick över enheten Blädderblock 2
Målet med den här enheten är att fokusera
nätverkandet på vuxenutbildningslärarnas
yrkesmässiga nivå. Under det här
undervisningstillfället kommer deltagarna att
reflektera över sina blinda fläckar och lära sig att
utöka sitt yrkesnätverk på ett strukturerat sätt.

25 minuter Utforskandet av vuxenutbildningslärares Post it-lappar,
yrkesnätverk via kortmetoden Blädderblockspenna,
Alla deltagare får 5 post-it lappar för att skriva ner de tejp
viktigaste delarna av deras yrkesnätverk. Efter 10
minuter kommer varje person att fästa lapparna på