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Evaluierung
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Am Ende der Schulungssitzung in Einheit 3 werden die Teilnehmer gebeten, das während der Schulung
Gelernte zusammenzufassen, zu bewerten und zu reflektieren sowie Feedback zu geben, wie die Schulung
verbessert werden kann. Dies geschieht zunächst in Gruppendiskussionen und dann durch Ausfüllen des
untenstehenden Fragebogens als Online-Umfrage über diesen Link:
https://forms.gle/vNjbeq1tzRbSYMCw8.

Geschlossene Fragen

1. Ein wichtiges Prinzip des UDL ist es, ...
a. die Messlatte für das Lernen hoch zu legen
b. alle Menschen im Klassenzimmer einzubeziehen
c. Konzentrieren Sie sich auf den durchschnittlichen Schüler

2. Welches sind die drei Kernprinzipien des universellen Designs für das Lernen?
a. Einfühlungsvermögen, Kreativität und Eigenständigkeit
b. Grit, Fokus und Inklusion
c. Engagement, Repräsentation und Aktion des Ausdrucks

3. UDL basiert auf der Erkenntnis, dass jeder Mensch auf seine eigene Weise lernt. Welche der folgenden
Bereiche beeinflussen das Lernen nach der UDL-Methode?
a. Das Lernen ist für den/die SchülerIn interessant oder relevant
b. Der Lernstoff wird auf eine für alle wahrnehmbare Weise präsentiert
c. Es gibt mehrere Möglichkeiten, Wissen zu vermitteln

4. Wie können Sie als Lehrkraft sicherstellen, dass sich alle im Klassenzimmer voll auf den Unterricht
nach dem UDL-Prinzip einlassen?
a. Präsentieren Sie Informationen auf verschiedene Arten
b. Bieten Sie Alternativen an, die die SchülerInnen ansprechen, motivieren und interessiert
halten
c. Bieten Sie verschiedene Möglichkeiten an, eine Aufgabe zu lösen und präsentieren Sie das
Ergebnis oder das Wissen

5. Das Modell von Jonas Aspelin zum Verständnis von Beziehungskompetenzen besteht aus drei Teilen,
welche?