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5.5 Variazioni (come adattare le attività a gruppi target specifici e possibili fattori di
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rischio durante l’implementazione)
L’eventuale riluttanza dei discenti a farsi coinvolgere nel processo di apprendimento potrebbe
essere un fattore di rischio. Dato il background degli adulti poco qualificati come educatore
dovresti tenere in considerazione che alcuni argomenti potrebbero essere scomodi per alcuni
discenti. Cerca di evitarli o semplicemente parla con loro delle loro preoccupazioni in modo più
dettagliato.

Nel caso in cui l'intera sessione non venisse implementata in una sola volta, non dimenticare di
introdurre attività icebreakers o di riscaldamento in ogni sessione per sostenere l’unità del
gruppo e far sentire i discenti a proprio agio al suo interno. In questo modo i partecipanti
saranno più collaborativi e quindi è molto più probabile che tu possa raggiungere il tuo
obiettivo con le attività. Assicurati di dare le dovute spiegazioni e di rispondere alle domande
tutte le volte che è necessario. Tieni presente che il loro background potrebbe creare ostacoli
ai loro processi di apprendimento. Sii paziente ed empatico.

5.6 Consigli e suggerimenti utili per gli educatori
Gli allegati sono scaricabili dal sito del progetto. Se credi che svolgere delle attività online si
adatti meglio al tuo gruppo di discenti non esitare a proporle. Puoi trovare brevi descrizioni e
approfondimenti cliccando sui link sottostanti, così come il questionario per determinare i
propri stili di apprendimento.

Ulteriori approfondimenti:
https://www.learning-styles-online.com
https://www.mindtools.com/mnemlsty.html
https://www.tejedastots.com/teaching-different-learning-styles/
https://blog.mindvalley.com/types-of-learning-styles/

Questionario online sulla definizione degli stili di apprendimento:
https://www.learning-styles-online.com/inventory/questions.php?cookieset=y

Introduction to VARK – Visual, Auditory (Aural), Reading/Writing, and Kinesthetic modalities for
learning (Fleming e Mills, 1992)
https://vark-learn.com/introduction-to-vark/

5.7 Dispense da distribuire ai partecipanti
Le dispense posso essere scaricate dal sito del progetto.