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Inhalte
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Einleitung ......................................................................................................................................................... 7
Modul № 1: Bewertung der Schlüsselompetenzen ........................................................................................ 8
Ziele des Moduls .......................................................................................................................................... 8
Lernergebnisse ............................................................................................................................................ 8
Methodischer Ansatz .................................................................................................................................. 8
Für die Umsetzung erforderliche Lernmaterialien ..................................................................................... 9
Inhalt (Themen/Units) ................................................................................................................................ 9
Unterrichtseinheiten nach Themen/Units ................................................................................................. 9
Schritt für Schritt Anleitung ...................................................................................................................... 10
Modul1/Unit 1: Online-Ressourcen für die Kompetenzbewertung finden ........................................... 10
Module1/Unit 2: Kompetenzbewertung in den Bereichen der Digitale Kompetenzen, Rechnen und
Lese- bzw. Schreibfertigkeiten. .............................................................................................................. 12
Online Session ........................................................................................................................................... 17
Ressourcen ................................................................................................................................................ 17
Empfehlungen, Variationen ...................................................................................................................... 17
Evaluaierung .............................................................................................................................................. 18
Geschlossene Fragen ............................................................................................................................. 18
Offene Fragen ........................................................................................................................................ 19
Modul № 2: Moderationstechniken - wie man mit Vertrauen und Beziehungsaufbau arbeitet. .............. 20
Ziele des Moduls ........................................................................................................................................ 20
Lernergebnisse .......................................................................................................................................... 20
Methodischer Ansatz ................................................................................................................................ 21
Für die Umsetzung erforderliche Lernmaterialien ................................................................................... 21
Inhalt (Themen/Units) .............................................................................................................................. 21
Unterrichtseinheiten nach Themen/Units ............................................................................................... 22
Schritt für Schritt Anleitung ...................................................................................................................... 23
Module2/Unit 1: Moderation - wie man Studierende mit unterschiedlichem Hintergrund mit Hilfe von
UDL anspricht und einbezieht. ............................................................................................................... 23
Module2/Unit 2: Webinar – Thomas Gordon’s Diagramm.................................................................... 25
Module 2/Unit 3: Beziehungskompetenz durch genaues Einfühlungsvermögen. ................................ 25
Online Session ........................................................................................................................................... 28
Ressourcen ................................................................................................................................................ 28
