Page 67 - COMP-UP_IO2_Training Curriculum_ES_new

Cada grupo presenta los resultados y las nuevas
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conclusiones a todo el grupo. En este punto se
desea que haya un debate e intercambio de
experiencias entre los participantes.

Módulo 5/ Unidad 3 - Utilización de la red como PEA

Sesión Cara a Cara:
Duración Métodos y Contenidos Herramientas/Materiales
10 min. Resumen de la unidad Rotofolios2
El objetivo de esta unidad es centrar el trabajo en
red en el plano profesional de los PEAs. En esta
sesión los participantes reflexionarán sobre sus
puntos débiles y aprenderán a ampliar su red
profesional de forma estructurada.
25 min. Exploración de la red profesional de los PEAs Post its
mediante el método de la tarjeta Rotulador
Todos los participantes reciben 5 post its para Cinta adhesiva
anotar los elementos más importantes de la red
profesional. Después de 10 minutos, cada persona
fijará los post its en el rotafolios y explicará su
selección de forma breve al grupo.
30 min. Autorreflexión de la red profesional Plantilla2
Basándose en los resultados del último ejercicio,
los participantes tienen tiempo para reflexionar
sobre su propia red profesional. Como ayuda,
reciben una plantilla con preguntas preparadas:
¿Qué partes están cubiertas? ¿Cómo se cubren?
¿Qué partes no están cubiertas?
¿Quién puede ayudar a disolver mis puntos
débiles?
20 min. Aportación teórica combinada con el intercambio PPT2
de experiencias - red estratégica
Los PEAs reciben consejos y sugerencias sobre
cómo fortalecer y ampliar su red.
Mientras se presentan los diferentes enfoques, se
pide a los participantes que hagan comentarios, si
ya tienen una experiencia buena o mala.