Page 3 - COMP-UP_IO2_Training Curriculum_PL_new

Spis Treści
3
Wstęp ............................................................................................................................................................... 6

Cele Modułu ................................................................................................................................................ 8
Efekty nauki ................................................................................................................................................. 8
Metoda ........................................................................................................................................................ 8

Materiały dydaktyczne potrzebne do realizacji ......................................................................................... 8
Realizacja krok po kroku ......................................................................................................................... 9

Sesje online ................................................................................................................................................ 15
Materiały ................................................................................................................................................... 16
Zalecenie, warianty ................................................................................................................................... 16

Ocena ......................................................................................................................................................... 16
Pytania zamknięte ................................................................................................................................. 17

Pytania otwarte ..................................................................................................................................... 18
Moduł Nr.2: Techniki facylitacji - jak pracować z zaufaniem i budować relacje. ........................................ 19

Cele modułu ............................................................................................................................................... 19
Efekty nauki ............................................................................................................................................... 19

Materiały dydaktyczne potrzebne do realizacji ....................................................................................... 20
Godziny nauki w zależności od tematu/działu ......................................................................................... 21
Implementacja krok po kroku ................................................................................................................... 22

Moduł 2/Dział 1: Facilitation – Facylitacja - jak angażować i włączać uczniów z różnych środowisk
przy użyciu UDL. .................................................................................................................................... 22
Moduł 2/Dział 2: Webinarium – Diagram Thomasa Gordona. ............................................................ 24

Moduł 2/Dział 3: Kompetencje relacyjne z wykorzystaniem trafnej empatii. .................................... 24
Sesja online ................................................................................................................................................ 26
Materiały ................................................................................................................................................... 26

Zalecenie, warianty ................................................................................................................................... 26
Pytania zamknięte ................................................................................................................................. 27

Pytania otwarte ..................................................................................................................................... 29
Moduł Nr.3: Podejścia integracyjne w edukacji dorosłych ...................................................................... 29

Cele Modułu .............................................................................................................................................. 29
Efekty nauki ............................................................................................................................................... 29

Godziny nauki na temat/dział ................................................................................................................... 31
Realizacja krok po kroku ....................................................................................................................... 31