Über das Projekt

Laut der PIAAC-Umfrage zu den Kompetenzen Erwachsener kämpft eine beträchtliche Anzahl erwachsener europäischer Bürger mit grundlegenden Lese-, Schreib- und Rechenkenntnissen. Darüber hinaus ist auch der Mangel an digitalen Kompetenzen bei diesen Erwachsenen ein bedenkenswertes Problem, das in ihrem täglichen Leben als Nachteil wirkt. Das COMP-UP-Konsortium, das bereits Erfahrung mit benachteiligten und gering qualifizierten Erwachsenen hat, schlägt vor, dass die Aktualisierung der Kompetenzen von Erwachsenenbildungsexpert*innen (AEP), die erwachsene Lernende unterstützen, eine Antwort ist, um die Lese-, Schreib-, Rechen- und digitalen Fähigkeiten dieser Zielgruppe zu verbessern.

Ziele

Das COMP-UP-Projekt zielt in Übereinstimmung mit den oben aufgeführten Bedürfnissen und Prioritäten darauf ab, die Motivation gering qualifizierter erwachsener Lernender zur Teilnahme an der Bildung zu erhöhen und ihre Lese-, Schreib-, Rechen- und digitalen Fähigkeiten zu verbessern. In der Praxis zielt COMP-UP darauf ab:

  • Sammeln und Analysieren von EU- und NA-Projekten und Instrumenten in diesem
  • Bereich Identifizierung der Kompetenzlücken von Erwachsenenbildner*innen (AEP)
  • Vermittlung von Kompetenzen an AEPs, um gering qualifizierte erwachsene Lernende zu motivieren, ihre Fähigkeiten zu verbessern
  • Aktualisierung der digitalen Kompetenzen von AEPs durch eine Blended-Learning-Methodik und den Einsatz von Webinaren
  • Entwicklung einer Online-Plattform, die als “Ressourcen-Bibliothek” konzipiert ist und Aufwertung der Aktivitäten der EPALE-Plattform
  • Durchführung von Motivations-Workshops
  • Aufbau eines lokalen und EU-Netzwerkes von AEPs nach denselben Methoden
  • Valorisierung des COMP-UP-Konzepts und der Ausbildung

Zielgruppen des Projektes

  1. Gering qualifizierte, gering ausgebildete, unbeschäftigte junge Erwachsene
  2. Erwachsenenbildner*innen / Erwachsenenbildungseinrichtungen

Ergebnisse

  • Die „COMP-UP Tools Collection” wird eine Sammlung bereits entwickelter europäischer und nationaler Projekte, Instrumente und Methoden im Bereich der Motivations- und Kompetenzbewertung sein.
  • Das „COMP-UP Trainingscurriculum“ wird Erwachsenenbildner*innen Kompetenzen vermitteln, um effektive Aufklärungs-, Beratungs- und Motivationsstrategien für gering qualifizierte erwachsene Lernende zu entwickeln und Instrumente zur Bewertung von Fähigkeiten im Bereich Lesen, Schreiben, Rechnen und Digitaltechnik einzusetzen.
  • Die „COMP-UP Online-Plattform“ wird alle entwickelten Materialien und Ergebnisse enthalten.
  • Das „COMP-UP Motivation Toolkit“ wird eine praktische Ressource für Erwachsenenbildner*innen sein, um Motivations-Workshops für gering qualifizierte erwachsene Lernende mit einer Schritt-für-Schritt-Beschreibung, wie man die Aktivitäten durchführt, zu implementieren.